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144 results

1. MSNat - Fakultät Statistik - TU Dortmund
2. Team
Prof. Dr. Roland Fried - TU Dortmund University

CHAIR Prof. Dr. Roland Fried Contact Send e-mail Office: Mathematik, Room 213 Phone: +49 231 755 - 3119 Fax: +49 231 755 - 5305 Address: Fakultät Statistik Technische Universität Dortmund 44221 Dortmund …
1. TU Dortmund
2. Students
3. During your studies
4. Examination Matters
Contact persons in the Central Examinations Office

Logistik (Bachelor, Master) Manufacturing Technology - MMT (Master) Maschinenbau (Bachelor, Master) Mathematik (Bachelor, Master) Medizinphysik (Bachelor, Master - jeweils ab WS 2016/17) Musikjournalismus (Bachelor …
1. FS
2. About Us
Publications

Allgemeinsprache in Textaufgaben bei Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). In: Praxis der Mathematik in der Schule, 46, S. 20-25. Syrou, Meni (2013): Handlungsorientierte Unterrichtskonzepte im u …
1. Psychologische Diagnostik
Home

zum Zusammenspiel von Motivation, Lernstrategien und Prüfungsleistungen bei Studierenden in der Mathematik erschienen In Zusammenarbeit ist von PD Dr. Steffen Wild und Prof. Dr. Neef eine internationale …
1. LWuS
2. Homepage
3. Teaching
LWuS Courses

Seminar: Text Data meets Econometrics (C. Jentsch, J. Rieger, N. Benner) Summer Semester 2020 Vorkurs Mathematik und Statistik für Masterstudierende der Wirtschaftswissenschaften (J. Steinmetz, J. Prüser) En …
1. LWuS
2. Homepage
3. Chair
4. Team
M.Sc. Maxime Faymonville - TU Dortmund University

Berlin, Germany (12/2023). Goodness-of-fit testing for INAR models. Kolloquium der Fächergruppe Mathematik und Statistik. Hamburg, Germany (10/2023), (invited). Predictive inference for count data time …
1. IDiv
2. Institute
3. People
4. Research Assistants
Renate Delucchi Danhier

Delucchi Danhier, R. , Heiderich, S., Hußmann, S. & Mertins, B. (2018). Begabung in Sprache und Mathematik relational testen (Be_SMart) Wahrnehmungsmuster und Strategien begabter SchülerinnenundSchüler …
1. LB
2. Research
Publications

umfassendes Verständnis der Grundoperationen bei Schülerinnen und Schülern. Grundschulunterricht Mathematik, 60 (1), 8-12. Kirchhof, R.-F. (2017): Aufbau eines fundierten Bruchzahlverständnisses im Kontext [...] gemeinsamen Gegenstand in heterogenen Lerngruppen im Kontext unterrichtsintegrierter Förderung. In: Mathematik 5-10. Lorenz, R., Eickelmann, B., Kahnert, J. & Walzebug, A. (2014). Schwierigkeitsmerkmale von [...] 137-146 Rieser, S., Stahns, R., Walzebug, A. & Wendt, H. (2016). Einblicke in die Gestaltung des Mathematik- und Sachunterrichts. In H. Wendt, W. Bos, C. Selter, O. Köller, K. Schwippert & D. Kasper (Hrsg …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Former Professors
Wilfried Bos

Fischer). (2000 - 2002) IGLU-E 2001 - Internationale Grundschul Lese Untersuchung Erweiterung um Mathematik, Ortographie und Naturwissenschaften - IGLU-E (gemeinsame wissenschaftliche Leitung mit Manfred [...] Juventa. Baumert, J., Bos, W. & Lehmann, R. (Hrsg.). (2000). TIMSS/III - Dritte internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie - Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der S [...] Budrich. Baumert, J., Bos, W. & Lehmann, R. (Hrsg.). (2000). TIMSS/III - Dritte internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie - Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der S …
1. E2
2. Teaching
3. SS20
Physik B2

Manfred Bayer für Studierende der Chemie + Chemische Biologie Informatik, Wissenschaftsjournalismus, Mathematik und Statistik Ergebnisse der Zweitklausur am 31.08.2020 Die Ergebnisse der Zweitklausur am 31.08 …